李梅，本科学历，2000年毕业于湖南省冷水江师范学校，同年8月至2012年8月，先后在新化县曹家镇水江中学、胜利中学、上渡办事处前锋小学担任团支书、办公室主任，少先队辅导员，从事初中数学、英语、小学语文教学工作。2012年通过进城考试进入上梅五小，2013年调入上渡街道明德学校从事小学语文教学工年。一路用心行走，一路收获不少。先后被评为“新化县优秀共产党员 ”、“湖南省心育先进个人”、“上渡街道优秀教师”、“上渡街道优秀班主任”、“上渡街道三八红旗手”、“新化县小学语文骨干教师”、“新化县优秀中队辅导员”、“新化县最美媳妇”。多次被新化县人民政府评为“优岗”，授予“嘉奖”、“三等功”。她带领下的班级积极参加学校各项活动，家校合作，开展丰富多彩的亲子活动。她执着追求，努力奋斗，为人民的教育事业呕心沥血，充分发挥自己各方面的才干，在教育教学中取得了较好的成绩，起到了骨干教师的作用。
抗疫一线，践行使命。
2022年4月18日，新化疫情防控处在关键时期。她第一个报名参加志愿者。孩子们采集核酸，发现穿防护服的是班主任李老师，开心地对妈妈说：“妈妈，我也要像李老师一样做志愿者！”这就是言传身教的力量。党员勇于担当，迎难而上，是打赢防疫硬仗的必然要求。新化教育电视台的副台长刘雄在湖南电视台4月19日的新闻稿《校园战“疫”，正在打响！》中提到了她——上渡街道明德学校的李梅老师看到学校的召集令后，她第一个报名。她说：“校长，没事的，我能上！”线上教书育人，线下志愿服务。坚定地践行着“人民教师为人民”的责任和使命。
立德树人，不忘初心。
李梅一贯坚持四项基本原则，拥护和贯彻党的方针政策，忠诚党的教育事业，遵纪守法，积极维护社会稳定。注重师德修养，为人师表。
刘智敏，父亲车祸，母亲心脏做了支架。她向学校申请困难补助，中午妈妈送她的菜分给智敏吃。阳振宇，父母离异，她多次上门家访，与孩子谈心。奶奶去乡下有事时，她把孩子喊到家里吃饭。
专心学习，提升业务。
在教学上，李梅勤勤恳恳，任劳任怨，认真钻研教学大纲，全面正确理解中小学各年级教材内容，每节课前，她都深入钻研教材，把握教材重点，难点，精心设计新颖、活泼、有效的教案，运用多媒体教学，精心设计每一堂课，让课堂教学充满生活气息，让课堂教学以人为本，让自己成为教育教学的研究者，让每一个学生都能学会做人，学会学习，学会创造。在课堂上，教学方法灵活多样，语言精练生动，她还注意培养学生“自主、合作、探究”的能力，让学生在平等和谐的学习氛围中学得轻松，学得主动；课后她及时的评改作业，并耐心细致地辅导后进生，及时反思自己的教学，写教学后记，业余时间认真学习业务杂志，并将学到的理论和先进的教育教学方法运用到教学实践中，不断改进自己的教学方法，让自己的学识水平和业务能力得到不断提高。
李梅有良好的教师素质，教学能力强，能胜任中小学的各科教学，班主任以及团队管理工作，在校担任过班主任、语文、思品、美术、音乐等学科的教学。她所承担的语文教学每年荣获学校素质检测前茅。经过几年的教育教学实践，从审视自我，剖析自我开始，她走进自己的教学实践，进行课堂教学的重建。李梅成了学校最谦虚的“学生”，反复听卓越教师上课，一遍遍修改自己的教学设计，全身心扑到了教学的研究实践中。为了备好一堂课，她苦苦思考，备教材、备学生，多少次备出，又多少次推翻，直到满意为止。在姜润霞名师工作室担任核心成员期间，为了上好一节示范课，反反复复磨课16遍。从2012年到2024年，先后参加省市县级以及国家级的国培十余次，并多次被评为“优秀学员”，湖南省骨干教师语言文字培训优秀学员，娄底市家庭教育指导师培训优秀学员，新化县教师培训师优秀学员，这一系列高质量的培训使李梅收益颇丰，既丰富了她的教育教学理念，又拓宽了她的教育视野，并且李梅认真地将学到的知识成功地运用到她的实际工作中去，真正做到学以致用。网上全国名优教师的课改讲座、课堂实录让她有了成熟的教学经验和先进的教育理念。作为新化县第五届、第六届小语骨干教师，李梅积极加姜润霞语文名师工作室的活动，多次担任线上活动的主持，多次承担新进教师的培训和讲座。
潜心钻研 守望课堂。
在工作中，扎扎实实做好常规，抓好课堂。李梅的备课总是落到实处，不追求形式。自己研究吃透文本、设计教程教法在前，在此基础上再去参考教师用书和其它教学资料。强调学生练好字，要求读名著写读书笔记交流，指导学生写好作文，重视讲评的激励作用。引导学生多阅读，并实践亲子阅读。在教学中充分发挥学生的主动性，体现她的教学特色。语文教学就是要求学生写好字，读好书，写好文章，会思考。 纵观李梅的语文教学，基本体现一个“实”字，做到返璞归真，在语文教学方面，她可以和孩子们一起领略名著的精彩，可以用各种方式让孩子们体验语文的魅力。
在李梅的指导下，她的学生们积极参加各种比赛并收获颇丰。2022年向聘婷获寒假阅读笔记市一等奖。吴昭影获2019思维作文大赛一等奖。2023年、2024年刘梓君、刘其灵同学的假期阅读作品获县一等奖。李梅自己也积极参加了很多的教学竞赛并获得了优异的成绩。融合创新应用教学案例《勇敢地对欺负说不》获省三等奖，《跳水》、《白鹅》获市中小学信息化作品一等奖，《麻雀》获县级优课。除了教学比武外，她还潜心钻研，致力科研，2019年参与了娄底市教育科学“十三五规划”课题《义务教育阶段学校互联网十家校合力育人实践研究》，课题现已正式结题并获得优秀等级。2023年参加娄底市小学心理健康教育全科竞赛获二等奖。同年4月给新进教师上的示范课受到一致好评。2024年主持的市级规划课题《核心素养下地域传统文化与小学经典诵读融合育人的实践研究》已顺利通过开题论证。
关爱公益，乐于奉献。在2021年新化县教育局和新化县未成年人成长协会共同组织的“关爱留守儿童，我们在行动”的大型公益活动，李梅作为志愿者为乡镇学校的孩子们送去了多场公益讲座。作为娄底市儿童权益巡讲讲师，她把防性侵讲座送到圳上镇松山学校，尽管两个小时的车程她一路晕车，一路呕吐，但一下车她就面带微笑，给孩子带去青春安全我守护，在传播爱的旅途中奉献自己的光和热。
示范引领，乐于分享。
2021年李梅被评为新化县第五届小学语文骨干教师。作为骨干教师，积极引领，做出表率。在学校上示范课，在工作室积极参与活动，获得了领导和老师们的一致好评。在明德与三小之间来回奔波，只为呈现给新教师高质量的课堂。
身为骨干教师，她一直严格要求自己，同时一直把带动与培养年轻教师作为她的责任和义务。她不遗余力地传、帮、带，积极组织年级组教师听评课。2021年，指导陈雪怡老师在县原创课堂大赛中获二等奖，2021年指导罗健宁老师执教课例《白鹅》获市信息作品二等奖，2022年指导罗海玲老师执教《认识新朋友》获心理健康教育研课磨课一等奖。2023年指导工作室年轻教师王芳、刘璐、李雪桃、谢敏敏上好示范课与送教下乡。2024年指导伍胜辉老师获市级说课二等奖。多次参与进修学校组织的新进教师递进式培训，多次做班主任讲座。随着李梅专业知识的不断提高和教育教学经验的不断丰富，作为工作室的核心人员，她深感肩上责任重大，她始终把与同事一起成长作为她的一种人生态度，十分重视青年教师的培训和指导。为青年教师提供锻炼和展示的平台。李梅乐于将自己的所得所感和同事们分享，从不吝啬，甘为人梯。
向上生长，展望未来。
向上生长是超越的过程，常言道：一个人能走多远，要看她与谁同行；一个人有多优秀，要看她有谁指点。为此，李梅先后加入了新化县姜润霞小学语文名师工作室，娄底市杨向东心理健康教育网络名师工作室，新化县李红育心理健康教育工作坊。走进优秀的队伍，与优者同行，与智者为伍，努力提升自己的专业素养和技能，提升自己的人生境界，不断超越自我。
“不问收获，但问耕耘；耕耘日久，自有收获。”教育是一场漫长的修行，这条路充满艰辛与坎坷，容不得她半点懈怠。
（一审：龙晓龙 二审：邓望军 三审：鲁红）
